Con estas letras os sugerimos varios juegos. Para que resulten más divertido podéis darles puntos y que puedan conseguir un privilegio (por ejemplo, ayudar a preparar la cena), hacerlo contrarreloj, que compitan con vosotros, etc.

• Memory: ponemos las letras bocabajo y tenemos que levantar dos intentando encontrar la misma letra en mayúscula y minúscula.
• Escucha y coloca: Vosotros pronunciáis una sílaba, primero directas ("ma") y luego inversas ("am"), y ellos tienen que colocar las fichas en el orden correcto de escritura.
• Lee: Vosotros colocáis una sílaba, primero directas ("ma") y luego inversas "am", y ellos tienen que leerla.
• Palabras que empiezan por: sacáis una letra o silaba y tiene que pensar tantas palabras como pueda que empiecen por esa sílaba.

Si comenten un error, no usamos el nombre de la letra para corregir. Descomponemos la sílaba en sonidos (fonemas) muy despacio para que puedan apreciar el orden. También podéis pedirles que lo hagan ellos: "¿Cómo suena esta letra: como una vaca, como un pájaro...?

Dependiendo del nivel de lectura y escritura de vuestro hijo/a vosotros decidís el nivel de dificultad: empezando siempre por el sonido de letras, luego sílabas (directa o inversa) y luego palabras.

Este recurso es esencial para los niños que:

• pronuncian o escriben un determinado fonema erróneamente
• confunden dos sonidos a la hora de escribirlos o pronunciarlos

Cuando trabajéis en casa estas dificultades, les ayuda mucho el que, además de la posición de vuestra boca, hagáis el gesto de ese sonido. Muchas gracias.

Para empezar a escribir en pauta, nos imaginamos esta casita. Es importante saber cuál es la línea del suelo, la del techo y la del sótano.

Las LETRAS MAYÚSCULAS y los NÚMEROS son muy grandes y se van rozando con el techo, pero son miedosos y no bajan al sótano. Van desde el techo hasta el suelo.

La mayoría de las letras minúsculas, incluidas las vocales, son bajitas y van desde el suelo hasta la otra línea azul.

Hay otras letras que, incluso siendo minúsculas van a ser tan altas como las mayúsculas. Van a ir desde el suelo hasta el techo.

Las letras valientes tienen su cabeza sobre el suelo y sus pies bajan hasta el sótano.

La letra más grande de todas es la "f" minúscula, que toca el techo y también baja hasta el sótano.

A veces, para practicar la grafía, los profesores os recomendamos que les hagáis trabajar pequeñas copias o dictados.

Pero a veces, para los padres, resulta complicado escribir con letra cursiva.A continuación, os dejamos el enlace a una página web que os genera la copia el mismo.

Os recomendamos la pauta Montessori, el tamaño de letra 12 y el tipo de letra Massallera.

Asimismo, os dejamos una pauta en blanco para que podáis practicar los dictados.

Siempre copias de pocas palabras y si son divertidas para ellos o les sirven de algo, mejor (ingredientes o lista de la compra, animales favoritos, super-poderes...).